There are times, 

like holidays and birthdays, 

when toys and gifts accumulate in a child’s life. 

이런 시간이 있다.

마치 생일이나 기념일처럼

장난감이 애새끼한테 착착 쌓이는 그런 시간이 있다.

그렇게 장난감이 착착 쌓이는 시간이 있는데,

You can use these times

to teach a healthy nondependency on things.

너는 이러한 시간을 (장난감 쌓이는 그거) 사용할 수 있다.

가르치는데에 사용할 수 있다.

무엇을 가르치는데에? 건강한 비의존성을 가르치는데에.

Don’t surround your child with toys.

Instead, arrange them in baskets, have one basket out at a time, and rotate baskets occasionally.

애새끼의 주위에 장난감이 우르르 있게 하지마라.

그대신 그것들을 (여기서 them은 toy) 바구니에 어레인지하고, 한 번에 한 바구니만 빼내라.

바구니를 가끔씩 바꿔가면서.

If a cherished object is put away for a time,

bringing it out creates a delightful remembering and freshness of outlook.

만약 좋아하는 물체가 한동안 없어지면,

그것을 꺼내는 것은 (bringing it out은) create할 수 있다.

좋은 기억과 즐거움을.

Suppose your child asks for a toy that has been put away for a while.

가정해보자 (suppose해보자)

네 애새끼가 장난감을 원한다. 한동안 치워져있던 장난감을.

You can direct attention toward an object or experience

that is already in the environment.

너는 direct할수 있다 (이건 좀 이상했다 drive가 더 어울릴듯 한데)

애의 주의를 물체나 경험으로 이끌수 있다.

If you lose or break a possession, try to model a good attitude 

(“I appreciated it while I had it!”) 

so that your child can begin to develop an attitude of nonattachment. 

If a toy of hers is broken or lost, help her to say, “I had fun with that.”

장난감을 잃어버리거나 파괴시키면

부정적인 소리 대신 좋은생각을 하게끔 하라는 뜻이다.

그러면 답을 보자.

(1)은 가장 적당한 답이다. 소유물에 대하여 긍정적이고 좋은 (healty) 애티튜드를 갖게 하자는거니까.

(2)는? 장난감이 부서지는 경우가 본문에 있기는 하지만

다른사람과 share하는 얘기는 없다. 이건 답이 못된다.

(3)은? 장난감을 어레인지하는 얘기가 본문에 있지만

그걸 애새끼한테 가르치는 얘기는 없다.

(4)는? 책임감을 갖는일에 관련된 내용은 본문 어디에도 없다.

남는 답은 (1)이다.

한때 반짝 영어공부의 의지가 붙었던 좆갤이

이젠 그 의지가 식은것 같다.

좆갤영어도 이제 마지막이 다가오는 것 같아 슬프다